Site de ressources pour les enseignants de maternelle, arts visuels, découvrir l'écrit, outils de la classe, écriture, graphisme, motricité fine, jeux d'écoute et de prononciation, les alphas, ddm, bricolage
Alors voilà, il y a des jeux que je trouve absolument géniaux (je ne vais pas parler des classiques légo en tout genre, clipo, poupée, dînettes ... qui sont de toute façon "de base" dans une classe maternelle) !!! Qu'ils soient utilisés en autonomie ou...
Activité pour les grands ou toute fin de moyenne section. Une carte, un feutre effaçable, l'élève doit barrer les animaux en trop afin que le nombre d'animaux corresponde au nombre demandé. Cette activité fait travailler de nombreuses compétences (toutes...
Avec pas mal de budget : Porte-photos réalisés avec du plastiroc (assez difficile à travailler je trouve ....). Les élèves disposaient de fiches-étapes pour réaliser leur "sculpture", ils étaient aussi libres de réaliser ce qu'ils voulaient, la seule...
Le célèbre jeu de la pizza de maternellecolor pour travailler plusieurs compétences en numération. - Lire les nombres écrits en chiffres - Quantifier des collections (dénombrer) jusqu’à dix au moins. - Utiliser le dénombrement pour constituer une collection...
Pour finir (et évaluer) notre travail sur Hansel et Gretel nous avons, par petits groupes, joué le conte avec des marottes et une maquette. Pour fabriquer la maquette, en arts visuels, nous avons tous réalisé un arbre (idée trouvée sur le site écrit sur...
Je trouve cette séquence intéressante pour tous les niveaux de maternelle. En effet, bien souvent, les enfants ne savent pas se laver les mains correctement (ils mettent le savon avant même d'avoir mouillé leurs mains, ils ne frottent pas assez et se...
Dans ma classe, j'aime à ce qu'il y ait une multitude de possibilités de choses à faire en "autonomie". Je laisse souvent du temps aux élèves pour pouvoir faire ce qu'ils veulent (pendant l'accueil évidemment, à la fin de chaque atelier, et parfois à...
J'ai découvert cette technique par hasard et elle fait toujours son effet face aux élèves. A la place de la bougie (et pour plus de facilité car ça laisse plus de traces) on peut aussi utiliser des craies grasses blanches (mais c'est quand même moins...
En s'inspirant des œuvres de Calder, nous avons fait de jolies réalisations. Nous nous sommes d'abord entraînés à tracer dans un bac de semoule des boucles à l'endroit, puis à l'envers, puis les deux combinés. Par la suite nous avons réalisé des boucles...
Une jolie idée pour faire un fond original, plutôt réservé aux GS. Préparation : Dans un récipient assez étroit (un verre...) on met de l'encre (ou de la peinture) avec un tout petit peu d'eau et du liquide vaisselle. Avec une paille on souffle dans le...
Voici notre réalisation d'un calendrier. Dessins au drawing-gum. Avant ce travail nous avions réalisé en grand groupe un "dictionnaire" des choses de l'hiver et de Noël (avec photos) dont les enfants se sont inspirés. Les dessins ont ensuite été recouverts...
Je suis une fan inconditionnelle des coloriages géants réalisés au sol. Avant, je les dessinais moi-même (résultat plus qu'approximatif au vu de mes talents artistiques ....) mais maintenant j'ai découvert grâce à des collègues un site GÉNIAL qui transforme...
J'adore tout particulièrement cette technique qui, je trouve, a un rendu magnifique. Il faut tout d'abord recouvrir une feuille blanche avec des craies grasses colorées (il ne faut garder que les couleurs bien vives, pas trop foncées). Il faut ensuite...
Cadeau très rapide à faire et petit budget. Il vous faudra : Petit pot en terre cuite peint par les élèves (environ 80 cts le pot). Un mélange de graines de chez action (ici c'est le mélange pour les papillons). Pâte à papier fabriquée à partir de boîtes...
Voici une proposition de programmation modifiable pour les PS et MS (format word). Je suis partie d'une programmation déjà toute faite dont je n'arrive plus à retrouver la source (si vous reconnaissez n'hésitez pas à le mettre en commentaire) et je l'ai...
Voici une liste de petits trucs et astuces que j'ai glanés au fil des années pour obtenir le silence (je choisis l'un ou l'autre selon le temps que j'ai, mon humeur...). Rangement de la classe et regroupement : - Dès le premier jour de la rentrée j'explique...
Voici une séquence multi-niveaux à réaliser dès les premiers jours pour élaborer les règles de la classe avec les élèves ainsi que mettre en place l'espace calme et les temps d'échange en classe (TEC). Cette séquence est donc clairement inspirée de la...
Une activité que j'aime beaucoup réaliser soit en regroupement soit dans la salle de motricité est de suivre et créer des rythmes musicaux ( c'est tout à fait en corrélation avec de l'écoute musicale et de la découverte/manipulation de différents instruments...
Beaucoup pensent (et je suis de ceux là) qu'un des points essentiels dans une classe maternelle (et élémentaire) est l'autonomie, le "que faire quand on a fini son travail ?". En effet, ces moments font partie intégrante des apprentissages et de la vie...
Dès le premier jour de l'année j'apprends aux enfants (de tout âge) à chuchoter, on s'entraîne à le faire, on fait le jeu du téléphone (téléphone arabe), bien sûr les adultes doivent chuchoter eux-aussi, il faudra donc briefer votre atsem et/ou AVS. Les...
Ce document est affiché dans ma classe et fait partie intégrante de mes programmations/progressions. Dans mon cahier journal aux différents moments de regroupement je note : "rituels et activités ritualisées tout au long de la journée et de l'année de...
Super album pour établir les règles au début de l'année et même les rappeler tout au long de l'année si besoin. Toutes les pages ne sont pas exploitables (élémentaire voire collège), il vous faudra donc sélectionner celles qui vous intéressent. Succès...
Pour coller sur une carte ou à réaliser tel quel, un très beau rendu et un travail très apprécié des élèves. Laissez les élèves travailler le papier à repousser (graphismes, dessins ...) avec un cure-dents ou un objet piquant (mais pas trop pour ne pas...
Tout comme bon nombre de collègues j'ai énormément pioché à droite et à gauche pour construire tous les cours que j'ai aujourd'hui et pour forger mon identité de maîtresse, ma pratique personnelle. Je passe encore régulièrement des heures devant mon ordinateur...
Les cœurs à l'intérieur sont réalisés avec des pochoirs fabriqués avec des rouleaux de papier toilette. Pour les GS et les MS l'écriture a été réalisée à la main après entrainement sur ardoise. Le tout (sauf le poème) est recouvert de vernis-colle pailleté....
